Você lê ou já leu para seu filho? Essa é uma atividade que além de ser uma delícia de ser feita em família traz inúmeros benefícios para a criança e, também, para os pais:
Fortalece a conexão com quem lê para a criança (pais, familiares ou cuidadores);
Desenvolve a atenção, a concentração, o vocabulário, a memória e o raciocínio;
Estimula a curiosidade, a imaginação, a criatividade;
Ajuda a criança a perceber e a lidar com sentimentos e emoções;
Auxilia no desenvolvimento da empatia (capacidade de colocar-se no lugar do outro);
Minimiza problemas comportamentais, como agressividade;
Desenvolve a linguagem oral.
Por isso, livros devem sempre fazer parte do universo infantil e, se possível, desde a gestação. Listamos algumas dicas, por idade, para tornar esse momento ainda mais legal!
Para todas as idades:
O ideal é que haja espontaneidade. Não é preciso iniciar o processo de alfabetização ou realizar a atividade com finalidade pedagógica. A aprendizagem vem naturalmente!
Fazer da leitura parte da rotina (como uma refeição) torna tudo mais natural.
Ter livros apropriados para cada fase e idade facilita!
Como ler para cada idade:
1. Ter livros de borracha, de plástico, de tecido e com texturas para o livre manuseio (porque bebês gostam de manusear os objetos para se familiarizar com eles);
2. Apontar as figuras que estão no livro e dizer em voz alta o nome daquilo para o qual o seu filho está olhando;
3. Virar as páginas de acordo com o interesse do bebê ou ajudá-lo a virar;
4. Representar com gestos ou com a voz a figura que estiver mostrando;
5. Imitar os sons que o bebê faz e observar sua reação;
6. Fazer perguntas sobre as coisas que ele está ouvindo e vendo;
7. Seguir as indicações do bebê, seja para ler mais, para repetir ou parar;
1. Deixar que a criança escolha um livro que queira ler junto com você;
2. Usar diferentes vozes para representar os diversos personagens das histórias;
3. Fazer perguntas para que a criança possa responder apontando ou falando;
4. Incentivar que ela faça o som de determinado animal;
5. Sorrir e responder quando a criança falar ou apontar;
6. Deixar a criança virar as páginas do livro;
7. Acrescentar mais palavras sobre uma imagem que ela apontar;
8. Nomear e demonstrar ações e emoções nas histórias – e não só ler o que está lá;
1. Fazer perguntas sobre as imagens do livro para que a criança responda;
2. Ler livros que apresentem ações que as crianças já entendem como inusitadas. Por exemplo: “Os três lobinhos e o porco mau”;
3. Valorizar todas as perguntas e comentários que a criança faz;
4. Dar espaço para que a criança faça comentários sobre alguma figura ou palavra;
5. Incentivar a criança a contar sua história favorita, de sua própria maneira;
6. Mostrar para a criança como as coisas que acontecem nos livros são parecidas com o que acontece com a gente;
7. Falar sobre os sentimentos dos personagens e perguntar se ela já sentiu aquilo;
1. Conversar de forma espontânea sobre os assuntos do livro;
2. Mostrar para a criança que você está lendo as palavras do livro;
3. Ler a história do jeito que o autor escreveu, sem alterar as palavras estranhas e diferentes que ampliam o vocabulário da criança;
4. Seguir a leitura com o dedo, para que a criança possa acompanhar visualmente as letras;
Fonte: Empresa Brasil de Comunicação (EBC)
Muito legal. Obrigada pelas dicas de leitura.
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